LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO URBANO

Los estudiantes del PrOGRAMA ASISTENCIA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE,DE EAFYS  WILLINTON ARIAS V y KELLY PEÑA R, en la asignatura de TOPOGRAFÍA se realizo practica correspondiente al levantamiento topográfico urbano. En las calles del barrio "27 de marzo" en la construcción del nuevo puente ilustramos lo que hoy por hoy se tiende a convertir en pista de carrera especialmente para las motos. Dado que dicho puente se comunica con la escuela del mismo barrio se solicita la intervención de planeasion   municipal y se levanten los correspondientes resaltos y reductores de velocidad.

RENTABILIDAD SUELO

En este caso podemos ver que la erosión es evidente y las consecuencia imprevisibles de no entrar a manejar el actual estado erosivo. Esta erosión es provocada por varias razones entre ellas la lluvia, el viento y el falso concepto de aseo (barrer).Ya los directivos sean preocupado por esta problemática y una de las falsas soluciones es la selva de ´pavimento, eso solamente tapa un problema pero nos genera otro se debe tomar una decisión que solucione el problema de raíz Se recomendación limpiar las rejillas dado que se encuentran sedimentadas y por este motivos pueden causar taponamiento y desbordamiento de agua, Estos comentarios fueron escritos por los estudiantwes de "EAFYS" Señores WILLINGTON ARIAS VARGAS y KELLY PEÑA RINCON. 

EROSIÓN

Con los estudiantes de la ESCUELA DE ARTES ADMINISTRACIÓN FINANZAS Y SALUD "EAFYS" del programa "TÉCNICO EN ASISTENCIA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE" de la asignatura de SUELOS se realizó la correspondiente práctica de erosión, introductoria al capítulo "RENTABILIDAD DEL SUELO" ya que el autor considera que justamente la erosión deteriora el suelo en diversos aspectos. las fotos ilustran EROSIÓN en el área de la infraestructura administrativa y zona de salones de la I. E. "ROSA JAIMES BARRERA". La tesis es muy simple. Se avanza a pasos agigantados en este proceso erosivo por criterios de presentación, es así como todos los días barremos, es decir erosionamos esta zona y quienes desde ya piensan en la selva de cemento o sea pavimento como se viene haciendo justo es tema de evaluación cuyas respuestas pueden enviar a juliodejesuscabarcas@gmail.com Claro en este mismo blogs en comentarios también esperamos sus respuestas.

La fotografía tomada en días pasados por el estudiante GUILLERMO SÁNCHEZ de la ESCUELA DE ARTES ADMINISTRACIÓN Y SALUD "EAFYS", registra el estado actual al sábado 16 de agosto del 2014 en un cultivo de palma aceitera ubicado en las proximidades del municipio de PAILITAS (CESAR) . Respecto a la cobertura vegetal es el tema de evaluación.

Hoy sábado 9 de agosto del 2014 con los estudiantes de.la ESCUELA DE ARTES ADMINISTRACIÓN FINANZAS Y SALUD (EAFYS) programa  FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE y en la asignatura de SUELOS se dio la oportunidad de observar los horizontes del suelo tal como se desarrolló en la clase teórica

                                                       FOTO1  HORIZONTES SUELO

En esta imagen observamos principalmente el horizonte B el cual contiene minerales lixiviados,del horizonte A vemos algunos vestigios y del horizonte C es el que esta predominando,según comenta la estudiante KELLY J. PEÑA RINCÓN. 

                                                                       FOTO2

Se llama la atención al riesgo evidente que existe tal como lo muestra la foto2 con la línea conductora de alta tensión. Se recomienda a la ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL DE PAILITAS TOMAR ATENTA NOTA Y CORRECTIVOS A QUE HAYA LUGAR. Conviene no esperar a que este poste ceda ya que sus lineas conducen alta tensión eléctrica y la carretera esta próxima, muy próxima. Evitemos accidentes es hora de enmendar errores.

Estudiantes de PRODUCCIÓN DE PALMA, realmente mi más sincera bienvenida y espero llenar algunas de las expectativas que ustedes traen al curso. El cultivo de la PALMA DE ACEITE en nuestro medio requiere de personas calificadas, técnicos, tecnólogos y profesionales que justamente hoy inician en EAFYS este proyecto de vida.¡ÁNIMO!

MORINGA EN PAILITAS

 FOTO 1 ESTUDIANTES FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE

 FOTO 2 HOJAS Y FLOR DE MORINGA

 FOTO 3 FRUTO VAINA MORINGA

 FOTO 4 ARBOL DE MORINGA LAS VEGAS PAILITAS

FOTO 5 FLOR MORINGA

Los estudiantes Willinton Arias Vargas y Kelly J, Peña Rincon de SILVICULTURA  Eafys asumen como planta a recomendar frente a la circuntancia actual del CAMBIO CLIMÁTICO Y VARIABILIDAD justo a la planta cuyas fotografias corresponden. Se destaca si que la foto 4 fue tomada por PEÑA RINCON, así como las otras fotos por ARIAS VARGAS, es decir el maestro CABARCAS ANTEQUERA sólo aporta la FOTO1 Y 2. El texto también es montado por dichos estudiantes.

Colombia ya se dio cuenta de que necesitamos adaptarnos al cambio climático y por eso esta haciendo frente  con el (PNACC) Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático; que busca reducir el riesgo y los impactos socio-económicos asociados al cambio y a la variabilidad climática. Colombia ya esta implementando esta técnica. Las razones para promover estas adaptaciones en Colombia son de gran peso, ya que el hambre, el ecosistema y el desarrollo social están afectadas  Se busca avanzar hacia un nuevo modelo de gestión para la sostenibilidad que incluya los retos climáticos.

Estamos trabajando de la mano con la moringa porque analizando su virtudes hemos encontrado que este árbol tiene alto porcentaje de proteínas, vitaminas y sobre todo porque su hoja, fruto y raíz son comestible y si esas rozones no son de mucho peso esta si lo es, el moringa se a comprobado que es apto para resistir el cambio climático y lo han llamado árbol de la vida.