John Froelich (9 de agosto, 1849 - 23 de mayo, 1933) inventor americano que vivió en Clayton County, Iowa, e inventó la primera máquina de gasolina de potencia agrícola denominada más tarde “Tractor”. Después de completar el tractor, lo llevaron a Langford, Dakota del Sur, donde se conectaría a un equipo estacionario llegando a trillar 72.000 fanegadas de grano en 52 días.
MAQUINARIA, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS AGRÍCOLAS
Las maquinarias son elementos que se utilizan para dirigir la acción de fuerzas de trabajo a base de energía; por su parte en el campo agrícola, los mecanismos a motor que se emplean en estas labores aligeran la producción y mejoran las técnicas de cultivo. Entre las máquinas agrícolas más utilizadas en las labores del campo se mencionan: tractor cosechadora.
EQUIPOS AGRÍCOLAS
Los equipos agrícolas son un grupo de aparatos diseñados para abrir surcos en la tierra, desmenuzar, fumigar y fertilizar en el suelo. Arado Empacadora Asperjadora Sembradora Abonadora Rastra
HERRAMIENTAS AGRÍCOLAS
Las herramientas agrícolas son instrumentos que se utilizan para labrar la tierra, cargar arena, deshierbar, remover la tierra, abrir zanjas, transportar abono o material, etc. Son muchas y muy variadas las herramientas agrícolas, entre las que se mencionan: Barretones Carretillas Escardillas Machetes Transplantadores Picos Rastrillos Regaderas Palas.
DIFERENCIAS ENTRE MAQUINARIAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS SEGÚN SU USO
La diferencia es que las maquinarias se encargan de remover la tierra, mientras que los equipos se encargan de ayudar al terreno, de deshacerse de lo que no debería estar en la tierra, y las herramientas ayudan a transportar y excavar para sembrar un nuevo cultivo.
IMPORTANCIA DE LAS MAQUINARIAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS EN LA LABOR AGRÍCOLA
La importancia que existe en:
Las maquinarias agrícolas se utilizan para arrastrar, desmenuzar o remover la tierra, limpieza y para sembrar.
Los equipos agrícolas se utilizan para labrar la tierra, eliminar la maleza, fumigar las plantas y para abonar el suelo.
Las herramientas agrícolas se utilizan para abrir zanjas, cargar tierra, extraer raíces, arrancar hierbas, perforar el suelo y rociar con agua las plantas.
Se ha considerado que el uso de tractores es el indicador mas apropiado para medir la mecanización, puesto que constituyen la fuente de potencia mas utilizada en la agricultura mecanizada por su universalidad en cuanto a los usos para los que se diseñan.
El tractor, como medio auxiliar mas importante en una mecanización racional, debe de sustituir a los animales y al hombre en las actividades agrícolas mas agobiantes, a quienes aventaja por su gran potencia y velocidad, además de la versatilidad para acoplársele múltiples implementos con los que se pueden realizar múltiples labores agrícolas.
EL TRACTOR
El nombre “tractor” fue expuesto por primera vez en 1906 por un vendedor de maquinaria agrícola, y básicamente se componía de una unidad motriz autopropulsada, cuya potencia de banda se usaba para trillar y para otras tareas estacionarias, también eran capaces de realizar tareas arado, ejerciendo una alta potencia de tiro, pero con velocidad muy lenta, consumían kerosén, el cual era abundante y barato en el primer tercio del siglo XX.
Se ha considerado que el uso de tractores es el indicador mas apropiado para medir la mecanización, puesto que constituyen la fuente de potencia mas utilizada en la agricultura mecanizada por su universalidad en cuanto a los usos para los que se diseñan.
El tractor, como medio auxiliar mas importante en una mecanización racional, debe de sustituir a los animales y al hombre en las actividades agrícolas mas agobiantes, a quienes aventaja por su gran potencia y velocidad, además de la versatilidad para acoplársele múltiples implementos con los que se pueden realizar múltiples labores agrícolas.
Esta transcripción y adaptación va dirigida a quienes se inician en el curso de OPERACIÓN DE EQUIPOS Y MAQUINARIA AGRÍCOLA, sin embargo se consultarán aspectos de historia, cultura agronómica, relación máquina mano de obra, revolución industrial y aspectos de interés que el propio estudiante considere.
